« Less - Intégration continue » : différence entre les versions
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'''À FAIRE - Rendez facile le fait d’échouer rapidement, de stopper et de corriger, et d’apprendre des ‘erreurs’''' - créez un système d’intégration continue aussi rapide que l’éclair qui donne de rapides retours d’informations en cas d’échec de la compilation. Éliminez les barrières qui empêchent les gens de pratiquer le “stopper et corriger”. Créez un environnement offrant une sécurité personnelle où les gens peuvent admettre les problèmes et apprendre à s’améliorer. | '''À FAIRE - Rendez facile le fait d’échouer rapidement, de stopper et de corriger, et d’apprendre des ‘erreurs’''' - créez un système d’intégration continue aussi rapide que l’éclair qui donne de rapides retours d’informations en cas d’échec de la compilation. Éliminez les barrières qui empêchent les gens de pratiquer le “stopper et corriger”. Créez un environnement offrant une sécurité personnelle où les gens peuvent admettre les problèmes et apprendre à s’améliorer. | ||
'''À FAIRE - “stoppez et corrigez” en cas d’échec de la compilation''' - “Nous sommes trop occupés à gérer les problèmes pour corriger la compilation qui s’est plantée.” Devons-nous vous le répéter en articulant mot par mot ? | '''À FAIRE - “stoppez et corrigez” en cas d’échec de la compilation''' - “Nous sommes trop occupés à gérer les problèmes pour corriger la compilation qui s’est plantée.” Devons-nous vous le répéter en articulant mot par mot ? Ne réfléchissez pas de cette manière. | ||
'''À FAIRE - Utilisez du management visuel pour montrer l’état de la compilation''' - Utilisez de vieux ordinateurs ou des ordinateurs dont personne ne veut et suivez ‘tout ce qu’il se passe’ montrant où en est l’état de la compilation. | '''À FAIRE - Utilisez du management visuel pour montrer l’état de la compilation''' - Utilisez de vieux ordinateurs ou des ordinateurs dont personne ne veut et suivez ‘tout ce qu’il se passe’ montrant où en est l’état de la compilation. | ||
