« Le défi de la guimauve » : différence entre les versions
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Auteur : Tom Wujec (Autodesk)<br /> | |||
Source : [http://marshmallowchallenge.com/TED_Talk.html Marshmallow Challenge Transcript TED Talk]<br /> | |||
Date : 2010<br /> | |||
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Traducteur : Fabrice Aimetti<br /> | |||
Date : 01/07/2012<br /> | |||
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Traduction :<br /> | |||
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<span style="font-size: 150%">'''TRANSCRIPTION DU DEFI DE LA GUIMAUVE'''[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.002.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.002.jpg|left]]</span><br /> <br /> ''<span style="font-size: 150%">CONFÉRENCE TED</span>''<br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Il a quelques années, ici même lors d'un TED, </span><br /> <span style="font-size: 150%">Peter Skillman nous a présenté un exercice de </span><br /> <span style="font-size: 150%">conception appelé le Défi de la Guimauve </span><br /> <span style="font-size: 150%">(Marshmallow Challenge). </span><br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.003.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.003.jpg|left]]Son objectif était simple : en dix-huit minutes, </span><br /> <span style="font-size: 150%">des équipes de 4 personnes doivent construire </span><br /> <span style="font-size: 150%">la plus haute structure autoportante avec 20 bâtons</span><br /> <span style="font-size: 150%"> de spaghetti, un mètre de ruban adhésif, un mètre</span><br /> <span style="font-size: 150%">de corde et une guimauve. La guimauve doit être</span><br /> <span style="font-size: 150%">au-dessus.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.004.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.004.jpg|left]]Bien que la tâche semble simple, c'est en fait</span><br /> <span style="font-size: 150%"> très dur à réaliser. Cela force les gens à collaborer</span><br /> <span style="font-size: 150%"> rapidement. J'ai donc décidé de le mettre en oeuvre </span><br /> <span style="font-size: 150%">dans le cadre d'un atelier de conception. Et ce fut un</span><br /> <span style="font-size: 150%">énorme succès. Il y a quelque chose dans l'exercice </span><br /> <span style="font-size: 150%">qui révèle la véritable nature de la collaboration.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.006.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.006.jpg|left]]Depuis ce premier atelier, j'ai animé plus de 70 défis</span><br /> <span style="font-size: 150%">de la guimauve avec des concepteurs, des architectes,</span><br /> <span style="font-size: 150%">des étudiants et même des équipes de leaders qui</span><br /> <span style="font-size: 150%">font partie du classement Fortune 50.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.007.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.007.jpg|left]]La plupart des participants ont tiré de grandes</span><br /> <span style="font-size: 150%">leçons sur leur manière de réussir à innover </span><br /> <span style="font-size: 150%">personnellement. Et je souhaiterais partager</span><br /> <span style="font-size: 150%">certaines de ces leçons avec vous.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="color: #ff0000; font-size: 20px; line-height: 29px">LEÇON 1 :</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">PROTOTYPAGE</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.008.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.008.jpg|left]]Normalement, les gens commencent par se </span><br /> <span style="font-size: 150%">tourner d'eux-mêmes vers la tâche. Ils parlent</span><br /> <span style="font-size: 150%">de ce à quoi devrait ressembler la structure,</span><br /> <span style="font-size: 150%">et qui fera quoi.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.011.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.011.jpg|left]]Puis l'équipe se prépare. Les gens schématisent, agencent</span><br /> <span style="font-size: 150%">les bâtons de spaghettis et décrivent les meilleurs moyens </span><br /> <span style="font-size: 150%">de construire la structure.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Puis, ils assemblent les bâtons de spaghetti et les scotchent </span><br /> <span style="font-size: 150%">ensemble au sein de structures </span><span style="font-size: 20px; line-height: 29px">sans cesse croissantes. </span><span style="font-size: 150%">Et </span><br /> <span style="font-size: 150%">finalement, lorsque le temps est écoulé, quelqu'un prend la guimauve</span><br /> <span style="font-size: 150%"> et la place délicatement au sommet de la fragile structure. Ils s'écartent.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.013.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.013.jpg|left]]Tada !</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Mais généralement le "Tada !" se transforme en "Oh oh !".</span><br /> <span style="font-size: 150%">Le poids de la guimauve fait que la structure se tord et</span><br /> <span style="font-size: 150%">s'effondre.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.014.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.014.jpg|left]]Certaines équipes ont constamment plus de moments</span><br /> <span style="font-size: 150%">de "Oh oh !" que les autres.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Parmi les pires, on trouve les récents diplômés des</span><br /> <span style="font-size: 150%">écoles de commerce. Il est assez étonnant de les </span><br /> <span style="font-size: 150%">observer : Ils se battent. Ils trichent. Ils produisent</span><br /> <span style="font-size: 150%">des structures </span><span style="font-size: 20px; line-height: 29px">boîteuses</span><span style="font-size: 150%">.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.016.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.016.jpg|left]]Certaines équipes ont constamment plus de moments</span><br /> <span style="font-size: 150%">de "Tada !" que les autres.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Parmi les meilleures, on trouve les récents diplômés des</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">écoles de maternelle. Non seulement, ils produisent des</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">structures toujours plus hautes, qui ressemblent à</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">des arbres, des éléphants et des araignées.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 0px; overflow: hidden">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.018.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.018.jpg|left]]</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Mais pourquoi ? Peter aime à dire qu'aucun de</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">ces enfants n'essayent de devenir le PDG de</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">la société Spaghetti Inc. Mais il y a une autre</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">raison.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Les étudiants en écoles de commerce sont entraînés</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">à créer un ''unique'' plan correct, puis à l'exécuter.</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Lorsqu'ils mettent une guimauve au sommet et que</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">la structure se renverse, il ne reste plus de temps </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">pour la réparer et cela génère une crise.[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.017.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.017.jpg|left]]</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Cela vous semble familier ?</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Les enfants en maternelle travaillent différemment.</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Ils construisent une structure puis y ajoute la guimauve.</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Ils jouent autour et ajoutent davantage de bâtons</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">de spaghettis. Encore et encore, ils construisent des </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">prototypes à chaque étape, en gardant toujours la guimauve</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.020.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.020.jpg|left]]au sommet.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Les concepteurs considèrent ce type de collaboration</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">comme étant l'essence du processus itératif, qui est au </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">centre de la pensée créative. A chaque version, les </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">enfants obtiennent un feedback immédiat sur ce qui</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">fonctionne ou non. A travers le jeu et le prototypage,</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">ils s'adaptent instantanément à ce qui est en face d'eux.</span><br /> <br /> <br /> <span style="color: #ff0000; font-size: 20px">LEÇON 2 :</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px">COMPÉTENCES DIVERSES</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.021.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.021.jpg|left]]</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">La capacité à jouer et à prototyper sont des compétences</span><br /> <span style="font-size: 150%">importantes pour l'innovation, mais il y en a également</span><br /> <span style="font-size: 150%">d'autres.</span><br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">+ La hauteur moyenne est d'environ 50 centimètre pour la</span><br /> <span style="font-size: 20px">plupart des équipes.</span><br /> <br /> <br /> [[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.022.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.022.jpg|left]]<br /> <span style="font-size: 150%">+ Les étudiants en écoles de commerce sont à la moitié </span><br /> <span style="font-size: 150%">en moyenne.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">+ Les avocats font un peu mieux. Mais pas de beaucoup.</span><br /> <span style="font-size: 150%">Comme les étudiant en commerce, ils prennent trop de</span><br /> <span style="font-size: 150%">temps à chercher le pouvoir et préparer des plans.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">+ Les enfants en maternelle, comme nous l'avons vu, font</span><br /> <span style="font-size: 150%">mieux que la plupart des adultes.</span><br /> [[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.024.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.024.jpg|left]]<br /> <br /> <span style="font-size: 150%">+ Et qui réussit le mieux ?</span><br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">+ Heureusement, les ingénieurs et les architectes, </span><br /> <span style="font-size: 150%">créent les structures les plus hautes et les plus </span><br /> <span style="font-size: 150%">stables. Jusqu'à maintenant, la plus haute que </span><br /> <span style="font-size: 150%">j'ai vu est de 1 mètre. Les architectes et les ingénieurs </span><br /> <span style="font-size: 150%">ont des compétences et expériences ''spécialisées''.</span><br /> <br /> [[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.026.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.026.jpg|left]]<br /> <span style="font-size: 150%">Ils savent que les ''triangles'' et les modèles </span><span style="font-size: 20px; line-height: 29px">géométriques </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">auto-renforcés produisent les </span><span style="font-size: 150%">tours de spaghettis</span><br /> <span style="font-size: 150%">les plus stables.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px">+ Les PD</span><span style="font-size: 150%">G font juste un peu mieux que la moyenne.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">+ Mais c'est là que cela devient intéressant. Si un</span><br /> <span style="font-size: 150%">manager exécutif travaille avec l'équipe de PDG, </span><br /> <span style="font-size: 150%">cette équipe gagne quasiment à tous les coups.</span><br /> [[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.028.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.028.jpg|left]]<br /> <span style="font-size: 150%">Il semble que les compétences en ''facilitation'' du </span><br /> <span style="font-size: 150%">manager exécutif font une grande différence.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Tout membre de l'équipe qui prête attention</span><br /> <span style="font-size: 150%">sur le processus de travail, en encourageant à </span><br /> <span style="font-size: 150%">rythmer le travail, à améliorer la communication, </span><br /> <span style="font-size: 150%">à croiser et féconder les idées, augmente</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">significativement</span><span style="font-size: 150%"> la performance des équipes.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.029.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.029.jpg|left]]Les équipes gagnantes sont composées de </span><br /> <span style="font-size: 150%">spécialistes.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Mais celles qui sont meilleures, embarquent</span><br /> <span style="font-size: 150%">des compétences en facilitation.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="color: #ff0000; font-size: 20px">LEÇON 3 :</span><br /> <span style="font-size: 20px">LA STIMULATION AMPLIFIE LES </span><span style="font-size: 20px; line-height: 30px">RÉSULTATS</span><span style="font-size: 20px"> OBTENUS</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.031.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.031.jpg|left]]En théorie du management, il y a un concept</span><br /> <span style="font-size: 150%">bien connu qui dit que la stimulation améliore</span><br /> <span style="font-size: 150%">toujours la performance.</span><br /> <span style="font-size: 150%">Le défi de la guimauve nous apprend autre</span><br /> <span style="font-size: 150%">chose. </span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Vous trouverez une courbe de performance</span><br /> <span style="font-size: 150%">concernant dix équipes en compétition. </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">En moyenne, six équipes construisent des</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.032.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.032.jpg|left]]structures qui tiennent et quatre échouent.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">Il y a quelques mois, au moment de commencer</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">un défi de la guimauve avec un groupe de</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">40 étudiants en conception, je me suis dit :</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">"Pourquoi ne pas monter le niveau des enjeux ?"</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">J'ai donc offert l'équivalent de dix mille dollars </span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">en logiciels à l'équipe qui gagnerait.</span><br /> <br /> [[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.033.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.033.jpg|left]]<span style="font-size: 150%">Que pensez-vous qu'il soit arrivé ?</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Les résultats sont les suivants :</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Pas une seule équipe n'a obtenu une structure </span><br /> <span style="font-size: 150%">qui tenait. Toutes les tours se sont effondrées.</span><br /> <span style="font-size: 150%">Si une équipe avait construit une structure,</span><br /> <span style="font-size: 150%">ne serait-ce que de cinq centimètres, </span><br /> <span style="font-size: 150%">ils auraient remporté le prix.</span><br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.034.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.034.jpg|left]]</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Quatre mois plus tard, nous avons à nouveau</span><br /> <span style="font-size: 150%">essayé. Cette fois les étudiants connaissaient</span><br /> <span style="font-size: 150%">les ''bénéfices'' apportés par le prototypage. </span><br /> <span style="font-size: 150%">Les équipes qui étaient les plus mauvaises</span><br /> <span style="font-size: 150%">ont rejoint les meilleures. Elles ont produit</span><br /> <span style="font-size: 150%">les structures les plus grandes en un temps</span><br /> <span style="font-size: 150%">minimum.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.036.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.036.jpg|left]]La leçon est donc que la stimulation ne suffit pas.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Des enjeux forts avec des compétences faibles</span><br /> <span style="font-size: 150%">peuvent réellement tuer la performance.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Mais des enjeux forts avec des compétences</span><br /> <span style="font-size: 150%">fortes peuvent - spécialisées ou en facilitation - </span><br /> <span style="font-size: 150%">mener au succès.</span><br /> <br /> <br /> '''<span style="font-size: 150%">POURQUOI ANIMER LE DÉFI DE LA GUIMAUVE ?</span>'''<br /> <br /> [[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.039.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.039.jpg|left]]<span style="font-size: 150%">Donc, pourquoi quelqu'un consacrerait-il</span><br /> <span style="font-size: 150%">effectivement du temps à animer un défi </span><br /> <span style="font-size: 150%">de la guimauve ?</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">J'ai aidé des équipes à élaborer des outils</span><br /> <span style="font-size: 150%">numériques pour créer des voitures,</span><br /> <span style="font-size: 20px; line-height: 29px">des ponts, des produits de consommation,</span><br /> <span style="font-size: 150%">des films, des jeux vidéos, et plus encore.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.040.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.040.jpg|left]]Le défi de la guimauve les a aidé à identifier</span><br /> <span style="font-size: 150%">des suppositions qui se cachaient, tacites,</span><br /> <span style="font-size: 150%">au sein de leurs projets réels.</span><br /> <br /> '''<span style="font-size: 150%">Tout projet contient sa guimauve !!!</span>'''<br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Le défi de la guimauve apporte aux équipes</span><br /> <span style="font-size: 150%">une expérience ressentie et partagée, un </span><br /> <span style="font-size: 150%">langage commun et un endroit où elles peuvent</span><br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.041.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.041.jpg|left]]trouver les bons prototypes pour réussir leurs </span><br /> <span style="font-size: 150%">projets réels, pour éviter les moments "Oh oh !"</span><br /> <span style="font-size: 150%">et ressentir de véritables moments de "Tada !".</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Si cela vous intéresse d'animer votre propre</span><br /> <span style="font-size: 150%">défi de la guimauve, vous pouvez visiter le blog</span><br /> <span style="font-size: 150%">Marshmallow Challenge dot com - en un mot.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Vous y trouverez les instructions nécessaires</span><br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.042.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.042.jpg|left]]pour animer le défi, des solutions étranges, </span><br /> <span style="font-size: 150%">les résultats des défis menées dans le </span><br /> <span style="font-size: 150%">monde entier. </span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Et si vous animez le défi, vous pouvez partager</span><br /> <span style="font-size: 150%">vos expériences avec les autres.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.045.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.045.jpg|left]]Je crois que la leçon fondamentale est que</span><br /> <span style="font-size: 150%">la Conception est un sport de contact. </span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Elle requiert que nous accordions tous nos</span><br /> <span style="font-size: 150%">sens à la tâche et que nous mettions en oeuvre</span><br /> <span style="font-size: 150%">le meilleur de nos processus de réflexions,</span><br /> <span style="font-size: 150%">pour ressentir et tenir le défi.</span><br /> <br /> <span style="font-size: 150%">Quelquefois, réaliser un simple petit prototype </span><br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.047.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.047.jpg|left]]lors de cette expérience, nous suffit pour passer </span><br /> <span style="font-size: 150%">d'un moment "Oh oh !" à un moment "Tada !"</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="font-size: 150%">[[Image:TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.048.jpg|TEDU2010_Tom_Wujec__Marshmallow_Challenge_2010_02_09_final.048.jpg|left]]Merci.</span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> | |||
