« Méthode KJ (technique interne et qualitative) » : différence entre les versions
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# '''Déterminer une Question Centrale''' - La question centrale est à l'origine de la qualité des résultats. Chaque session aura sa propre question centrale (par exemple "Qui sont nos utilisateurs ?", "Quels sont les objectifs des utilisateurs lorsqu'ils accèdent à notre site ?", etc.) | # '''Déterminer une Question Centrale''' - La question centrale est à l'origine de la qualité des résultats. Chaque session aura sa propre question centrale (par exemple "Qui sont nos utilisateurs ?", "Quels sont les objectifs des utilisateurs lorsqu'ils accèdent à notre site ?", etc.) | ||
# '''Organiser le Groupe''' - Les personnes du groupe doivent provenir de différentes parties de l'organisation pour obtenir des perspectives plus diverses. | # '''Organiser le Groupe''' - Les personnes du groupe doivent provenir de différentes parties de l'organisation pour obtenir des perspectives plus diverses. | ||
# '''Inscrire des Arguments (ou des données) sur | # '''Inscrire des Arguments (ou des données) sur les Post-its''' - Inscrivez un élément par post-it. Chaque participant du groupe doit réfléchir à / brainstormer sur autant d’éléments qu’il peut. | ||
# '''Mettre les Post-its sur le Mur''' - Chaque participant place ses post-its sur le mur dans un ordre aléatoire. Ils lisent également les contributions des autres personnes. S'ils pensent à autre chose, ils peuvent simplement l'ajouter. | # '''Mettre les Post-its sur le Mur''' - Chaque participant place ses post-its sur le mur dans un ordre aléatoire. Ils lisent également les contributions des autres personnes. S'ils pensent à autre chose, ils peuvent simplement l'ajouter. | ||
# '''Regrouper les Éléments Similaires''' - Une fois que tout le monde a ajouté ses contributions sur le mur, le facilitateur demande au groupe de commencer à regrouper les éléments similaires dans une autre partie de la salle. | # '''Regrouper les Éléments Similaires''' - Une fois que tout le monde a ajouté ses contributions sur le mur, le facilitateur demande au groupe de commencer à regrouper les éléments similaires dans une autre partie de la salle. | ||
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# '''Classer les Groupes les plus Importants''' - C'est l'étape finale et la plus importante. Tous les post-its sont placés sur le tableau blanc et classés par nombre de voix. Les participants peuvent fusionner des groupes similaires, ce qui ajoute leurs voix et les déplace dans le classement. Lorsque trois ou quatre groupes ont un classement beaucoup plus élevé que le reste, le facilitateur peut arrêter l'exercice. | # '''Classer les Groupes les plus Importants''' - C'est l'étape finale et la plus importante. Tous les post-its sont placés sur le tableau blanc et classés par nombre de voix. Les participants peuvent fusionner des groupes similaires, ce qui ajoute leurs voix et les déplace dans le classement. Lorsque trois ou quatre groupes ont un classement beaucoup plus élevé que le reste, le facilitateur peut arrêter l'exercice. | ||
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En raison de la liberté de combinaison des arguments de chacun des participants grâce au vote et du consensus unanime appliqué lors de la dernière étape, cette méthode peut rapidement converger vers l'adhésion | En raison de la liberté de combinaison des arguments de chacun des participants grâce au vote et du consensus unanime appliqué lors de la dernière étape, cette méthode peut rapidement converger vers l'adhésion du groupe sur les priorités. Cela aide les équipes dépendantes de la participation des parties prenantes et de leur accord sur la stratégie et les priorités du produit.<br/> | ||
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[13] La "Méthode KJ" est également appelée "Technique KJ" et [https://en.wikipedia.org/wiki/Affinity_diagram "Diagramme d'Affinité"]. | [13] La "Méthode KJ" est également appelée "Technique KJ" et [https://en.wikipedia.org/wiki/Affinity_diagram "Diagramme d'Affinité"]. | ||
