« Comment déconstruire un exemple de média » : différence entre les versions
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Auteure : Michelle M. Brown<br/> | |||
Source : [http://accounts.smccd.edu/brownm/classes.html# Media and Society Class Downloads], [http://accounts.smccd.edu/brownm/Images/Media/DeconstructMedia.pdf DeconstructMedia.pdf]<br/> | |||
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Traducteur : Fabrice Aimetti<br/> | Traducteur : Fabrice Aimetti<br/> | ||
Date : 15/12/2023<br/> | Date : 15/12/2023<br/> | ||
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Traduction :<br/> | Traduction :<br/> | ||
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La "déconstruction" est une compétence fondamentale en matière d'éducation aux médias. Il s'agit de l'analyse attentive et minutieuse d'un média, en regardant sous la surface - les personnages, l'intrigue, le langage, etc. - pour en comprendre le sens profond. N'importe quel média - une publicité dans un magazine, une sitcom, une conversation, un long métrage, une publicité télévisée ou autre - peut être analysé de cette manière.<br/> | La "déconstruction" est une compétence fondamentale en matière d'éducation aux médias. Il s'agit de l'analyse attentive et minutieuse d'un média, en regardant sous la surface - les personnages, l'intrigue, le langage, etc. - pour en comprendre le sens profond. N'importe quel média - une publicité dans un magazine, une sitcom, une conversation, un long métrage, une publicité télévisée ou autre - peut être analysé de cette manière.<br/> | ||
