https://wikiagile.coach/index.php?action=history&feed=atom&title=Un_exercice_de_check-in_en_r%C3%A9trospectiveUn exercice de check-in en rétrospective - Historique des versions2026-05-13T22:05:09ZHistorique des versions pour cette page sur le wikiMediaWiki 1.44.5https://wikiagile.coach/index.php?title=Un_exercice_de_check-in_en_r%C3%A9trospective&diff=12811&oldid=prevFabrice Aimetti le 21 avril 2020 à 17:092020-04-21T17:09:23Z<p></p>
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<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Traduction :<br /> <br /></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Traduction :<br /> <br /></div></td></tr>
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<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><span class="hps">J'ai souvent recours à un</span> exercice de '''<span class="hps">check-in</span>''' <span class="hps">en '''début'''</span> '''de'''<span class="hps"> '''rétrospective'''.</span><br /> <br /> <span class="hps">À mon avis</span>, ce n'est pas <span class="hps">une bonne idée de s'attaquer immédiatement à la recherche d'améliorations</span>. <span class="hps">Non... nous avons tous besoin de nous '''échauffer'''</span>, d'éclaircir <span class="hps">notre esprit et de nous préparer à être créatif.</span><br /> <br /> <span class="hps">Il y a différentes variantes de l'exercice de check-in. Celle que je préfère se déroule comme suit.</span><br /> <br /> <span class="hps">Remplissez un chapeau avec des '''petits morceaux de''' '''papier''' qui contiennent chacun une question. Faites passer le chapeau et demandez aux participants de prendre un morceau de papier</span>. <span class="hps">Dès qu'ils en ont un, ils peuvent jeter un coup d'oeil à la question et essayer de trouver une réponse en une ou deux phrases</span>.<br /> <br /> [[Image:checkinhat.jpg|checkinhat.jpg]]<br /> <br /> <span class="hps">Quand tout le monde a</span> pris <span class="hps">une question, nous commençons par un '''tour''' des participants en</span> commençant par celui <span class="hps">qui a eu le chapeau en premier</span>. <span class="hps">En tant que facilitateur</span>, demandez-lui <span class="hps">de lire la question à haute voix et d'y '''répondre en une ou deux phrases'''. Puis nous passons à la personne suivante, et ainsi de suite jusqu'à ce que chaque personne ait répondu à sa question.</span><br /> <br /> <span class="hps">Vous pourriez vous demander :</span> <span class="hps atn">"</span>Pourquoi s'embêter <span class="hps">à faire cet exercice </span>? <span class="hps">Cela ne va pas nous aider à trouver des améliorations ! N'est-ce-pas</span>, <span class="hps">Mr. Oostvogels </span>?<span class="hps atn">"</span><br /> <span class="hps">Non, effectivement !</span><br /> <br /> <span class="hps">MAIS</span><br /> <br /> Quelqu'un m'a dit<sup class="reference">[1]</sup> que '''une fois qu'une personne a parlé''' dans une réunion, elle est plus enclin à '''parler de nouveau'''. Et c'est bien ce que nous voulons dans une rétrospective, non ? <span class="hps">Les gens partagent leurs idées, de nombreux points de vue différents sont partagés dans l'équipe.</span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Pour résumer</span>, l'objectif de <span class="hps atn">cet exercice est d'</span>'''améliorer la communication'''. <span class="hps">Et si vous êtes un peu créatif pour les questions, cela peut devenir un exercice très amusant !</span></span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Voici quelques unes de mes</span> '''<span class="hps">questions favorites </span>''':</span><br /> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><span class="hps">J'ai souvent recours à un</span> exercice de '''<span class="hps">check-in</span>''' <span class="hps">en '''début'''</span> '''de'''<span class="hps"> '''rétrospective'''.</span><br /> <br /> <span class="hps">À mon avis</span>, ce n'est pas <span class="hps">une bonne idée de s'attaquer immédiatement à la recherche d'améliorations</span>. <span class="hps">Non... nous avons tous besoin de nous '''échauffer'''</span>, d'éclaircir <span class="hps">notre esprit et de nous préparer à être créatif.</span><br /> <br /> <span class="hps">Il y a différentes variantes de l'exercice de check-in. Celle que je préfère se déroule comme suit.</span><br /> <br /> <span class="hps">Remplissez un chapeau avec des '''petits morceaux de''' '''papier''' qui contiennent chacun une question. Faites passer le chapeau et demandez aux participants de prendre un morceau de papier</span>. <span class="hps">Dès qu'ils en ont un, ils peuvent jeter un coup d'oeil à la question et essayer de trouver une réponse en une ou deux phrases</span>.<br /> <br /> [[Image:checkinhat.jpg|checkinhat.jpg<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">|link=</ins>]]<br /> <br /> <span class="hps">Quand tout le monde a</span> pris <span class="hps">une question, nous commençons par un '''tour''' des participants en</span> commençant par celui <span class="hps">qui a eu le chapeau en premier</span>. <span class="hps">En tant que facilitateur</span>, demandez-lui <span class="hps">de lire la question à haute voix et d'y '''répondre en une ou deux phrases'''. Puis nous passons à la personne suivante, et ainsi de suite jusqu'à ce que chaque personne ait répondu à sa question.</span><br /> <br /> <span class="hps">Vous pourriez vous demander :</span> <span class="hps atn">"</span>Pourquoi s'embêter <span class="hps">à faire cet exercice </span>? <span class="hps">Cela ne va pas nous aider à trouver des améliorations ! N'est-ce-pas</span>, <span class="hps">Mr. Oostvogels </span>?<span class="hps atn">"</span><br /> <span class="hps">Non, effectivement !</span><br /> <br /> <span class="hps">MAIS</span><br /> <br /> Quelqu'un m'a dit<sup class="reference">[1]</sup> que '''une fois qu'une personne a parlé''' dans une réunion, elle est plus enclin à '''parler de nouveau'''. Et c'est bien ce que nous voulons dans une rétrospective, non ? <span class="hps">Les gens partagent leurs idées, de nombreux points de vue différents sont partagés dans l'équipe.</span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Pour résumer</span>, l'objectif de <span class="hps atn">cet exercice est d'</span>'''améliorer la communication'''. <span class="hps">Et si vous êtes un peu créatif pour les questions, cela peut devenir un exercice très amusant !</span></span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Voici quelques unes de mes</span> '''<span class="hps">questions favorites </span>''':</span><br /> </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
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</table>Fabrice Aimettihttps://wikiagile.coach/index.php?title=Un_exercice_de_check-in_en_r%C3%A9trospective&diff=2811&oldid=prevFabrice Aimetti le 13 juillet 2018 à 18:242018-07-13T18:24:03Z<p></p>
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</table>Fabrice Aimettihttps://wikiagile.coach/index.php?title=Un_exercice_de_check-in_en_r%C3%A9trospective&diff=1453&oldid=prevFabrice Aimetti le 1 juillet 2018 à 11:502018-07-01T11:50:53Z<p></p>
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<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del>Traduction :<br /> <br /> <span class="hps">J'ai souvent recours à un</span> exercice de '''<span class="hps">check-in</span>''' <span class="hps">en '''début'''</span> '''de'''<span class="hps"> '''rétrospective'''.</span><br /> <br /> <span class="hps">À mon avis</span>, ce n'est pas <span class="hps">une bonne idée de s'attaquer immédiatement à la recherche d'améliorations</span>. <span class="hps">Non... nous avons tous besoin de nous '''échauffer'''</span>, d'éclaircir <span class="hps">notre esprit et de nous préparer à être créatif.</span><br /> <br /> <span class="hps">Il y a différentes variantes de l'exercice de check-in. Celle que je préfère se déroule comme suit.</span><br /> <br /> <span class="hps">Remplissez un chapeau avec des '''petits morceaux de''' '''papier''' qui contiennent chacun une question. Faites passer le chapeau et demandez aux participants de prendre un morceau de papier</span>. <span class="hps">Dès qu'ils en ont un, ils peuvent jeter un coup d'oeil à la question et essayer de trouver une réponse en une ou deux phrases</span>.<br /> <br /> [[Image:checkinhat.jpg|checkinhat.jpg]]<br /> <br /> <span class="hps">Quand tout le monde a</span> pris <span class="hps">une question, nous commençons par un '''tour''' des participants en</span> commençant par celui <span class="hps">qui a eu le chapeau en premier</span>. <span class="hps">En tant que facilitateur</span>, demandez-lui <span class="hps">de lire la question à haute voix et d'y '''répondre en une ou deux phrases'''. Puis nous passons à la personne suivante, et ainsi de suite jusqu'à ce que chaque personne ait répondu à sa question.</span><br /> <br /> <span class="hps">Vous pourriez vous demander :</span> <span class="hps atn">"</span>Pourquoi s'embêter <span class="hps">à faire cet exercice </span>? <span class="hps">Cela ne va pas nous aider à trouver des améliorations ! N'est-ce-pas</span>, <span class="hps">Mr. Oostvogels </span>?<span class="hps atn">"</span><br /> <span class="hps">Non, effectivement !</span><br /> <br /> <span class="hps">MAIS</span><br /> <br /> Quelqu'un m'a dit<sup class="reference">[1]</sup> que '''une fois qu'une personne a parlé''' dans une réunion, elle est plus enclin à '''parler de nouveau'''. Et c'est bien ce que nous voulons dans une rétrospective, non ? <span class="hps">Les gens partagent leurs idées, de nombreux points de vue différents sont partagés dans l'équipe.</span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Pour résumer</span>, l'objectif de <span class="hps atn">cet exercice est d'</span>'''améliorer la communication'''. <span class="hps">Et si vous êtes un peu créatif pour les questions, cela peut devenir un exercice très amusant !</span></span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Voici quelques unes de mes</span> '''<span class="hps">questions favorites </span>''':</span><br /> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Traduction :<br /> <br /></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><span class="hps">J'ai souvent recours à un</span> exercice de '''<span class="hps">check-in</span>''' <span class="hps">en '''début'''</span> '''de'''<span class="hps"> '''rétrospective'''.</span><br /> <br /> <span class="hps">À mon avis</span>, ce n'est pas <span class="hps">une bonne idée de s'attaquer immédiatement à la recherche d'améliorations</span>. <span class="hps">Non... nous avons tous besoin de nous '''échauffer'''</span>, d'éclaircir <span class="hps">notre esprit et de nous préparer à être créatif.</span><br /> <br /> <span class="hps">Il y a différentes variantes de l'exercice de check-in. Celle que je préfère se déroule comme suit.</span><br /> <br /> <span class="hps">Remplissez un chapeau avec des '''petits morceaux de''' '''papier''' qui contiennent chacun une question. Faites passer le chapeau et demandez aux participants de prendre un morceau de papier</span>. <span class="hps">Dès qu'ils en ont un, ils peuvent jeter un coup d'oeil à la question et essayer de trouver une réponse en une ou deux phrases</span>.<br /> <br /> [[Image:checkinhat.jpg|checkinhat.jpg]]<br /> <br /> <span class="hps">Quand tout le monde a</span> pris <span class="hps">une question, nous commençons par un '''tour''' des participants en</span> commençant par celui <span class="hps">qui a eu le chapeau en premier</span>. <span class="hps">En tant que facilitateur</span>, demandez-lui <span class="hps">de lire la question à haute voix et d'y '''répondre en une ou deux phrases'''. Puis nous passons à la personne suivante, et ainsi de suite jusqu'à ce que chaque personne ait répondu à sa question.</span><br /> <br /> <span class="hps">Vous pourriez vous demander :</span> <span class="hps atn">"</span>Pourquoi s'embêter <span class="hps">à faire cet exercice </span>? <span class="hps">Cela ne va pas nous aider à trouver des améliorations ! N'est-ce-pas</span>, <span class="hps">Mr. Oostvogels </span>?<span class="hps atn">"</span><br /> <span class="hps">Non, effectivement !</span><br /> <br /> <span class="hps">MAIS</span><br /> <br /> Quelqu'un m'a dit<sup class="reference">[1]</sup> que '''une fois qu'une personne a parlé''' dans une réunion, elle est plus enclin à '''parler de nouveau'''. Et c'est bien ce que nous voulons dans une rétrospective, non ? <span class="hps">Les gens partagent leurs idées, de nombreux points de vue différents sont partagés dans l'équipe.</span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Pour résumer</span>, l'objectif de <span class="hps atn">cet exercice est d'</span>'''améliorer la communication'''. <span class="hps">Et si vous êtes un peu créatif pour les questions, cela peut devenir un exercice très amusant !</span></span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Voici quelques unes de mes</span> '''<span class="hps">questions favorites </span>''':</span><br /> </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <span class="hps">Si quelqu'un fait un film sur votre vie, quel acteur devrait jouer votre rôle ?</span></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <span class="hps">Si quelqu'un fait un film sur votre vie, quel acteur devrait jouer votre rôle ?</span></div></td></tr>
<!-- diff cache key wikiagile:diff:1.41:old-1452:rev-1453:php=table -->
</table>Fabrice Aimettihttps://wikiagile.coach/index.php?title=Un_exercice_de_check-in_en_r%C3%A9trospective&diff=1452&oldid=prevFabrice Aimetti le 1 juillet 2018 à 11:502018-07-01T11:50:38Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
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<tr class="diff-title" lang="fr">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version du 1 juillet 2018 à 11:50</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Ligne 1 :</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 1 :</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Category: Nick Oostvogels]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Category: Nick Oostvogels]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Category: Portail ScrumMaster]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Category: Portail ScrumMaster]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><div id="content_view" class="wiki" style="display: block"> Auteur : <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[/Nick%20Oostvogels </del>Nick Oostvogels<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]</del><br /> Source : [http://noostvog.wordpress.com/2011/05/23/a-retrospective-check-in-exercise/ A retrospective check-in exercise]<br /> Date : 23/05/2011<br /></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><div id="content_view" class="wiki" style="display: block"> Auteur : Nick Oostvogels<br /> Source : [http://noostvog.wordpress.com/2011/05/23/a-retrospective-check-in-exercise/ A retrospective check-in exercise]<br /> Date : 23/05/2011<br /></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> Traducteur : Fabrice Aimetti<br /> Date : 11/08/2011<br /></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> Traducteur : Fabrice Aimetti<br /> Date : 11/08/2011<br /></div></td></tr>
<!-- diff cache key wikiagile:diff:1.41:old-1451:rev-1452:php=table -->
</table>Fabrice Aimettihttps://wikiagile.coach/index.php?title=Un_exercice_de_check-in_en_r%C3%A9trospective&diff=1451&oldid=prevFabrice Aimetti : Page créée avec « Category: Nick Oostvogels Category: Portail ScrumMaster <div id="content_view" class="wiki" style="display: block"> Auteur : [/Nick%20Oostvogels Nick Oostvogels]<b... »2018-07-01T11:50:27Z<p>Page créée avec « <a href="/Cat%C3%A9gorie:Nick_Oostvogels" title="Catégorie:Nick Oostvogels">Category: Nick Oostvogels</a> <a href="/Cat%C3%A9gorie:Portail_ScrumMaster" title="Catégorie:Portail ScrumMaster">Category: Portail ScrumMaster</a> <div id="content_view" class="wiki" style="display: block"> Auteur : [/Nick%20Oostvogels Nick Oostvogels]<b... »</p>
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<div id="content_view" class="wiki" style="display: block"> Auteur : [/Nick%20Oostvogels Nick Oostvogels]<br /> Source : [http://noostvog.wordpress.com/2011/05/23/a-retrospective-check-in-exercise/ A retrospective check-in exercise]<br /> Date : 23/05/2011<br /><br />
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Traducteur : Fabrice Aimetti<br /> Date : 11/08/2011<br /><br />
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Traduction :<br /> <br /> <span class="hps">J'ai souvent recours à un</span> exercice de '''<span class="hps">check-in</span>''' <span class="hps">en '''début'''</span> '''de'''<span class="hps"> '''rétrospective'''.</span><br /> <br /> <span class="hps">À mon avis</span>, ce n'est pas <span class="hps">une bonne idée de s'attaquer immédiatement à la recherche d'améliorations</span>. <span class="hps">Non... nous avons tous besoin de nous '''échauffer'''</span>, d'éclaircir <span class="hps">notre esprit et de nous préparer à être créatif.</span><br /> <br /> <span class="hps">Il y a différentes variantes de l'exercice de check-in. Celle que je préfère se déroule comme suit.</span><br /> <br /> <span class="hps">Remplissez un chapeau avec des '''petits morceaux de''' '''papier''' qui contiennent chacun une question. Faites passer le chapeau et demandez aux participants de prendre un morceau de papier</span>. <span class="hps">Dès qu'ils en ont un, ils peuvent jeter un coup d'oeil à la question et essayer de trouver une réponse en une ou deux phrases</span>.<br /> <br /> [[Image:checkinhat.jpg|checkinhat.jpg]]<br /> <br /> <span class="hps">Quand tout le monde a</span> pris <span class="hps">une question, nous commençons par un '''tour''' des participants en</span> commençant par celui <span class="hps">qui a eu le chapeau en premier</span>. <span class="hps">En tant que facilitateur</span>, demandez-lui <span class="hps">de lire la question à haute voix et d'y '''répondre en une ou deux phrases'''. Puis nous passons à la personne suivante, et ainsi de suite jusqu'à ce que chaque personne ait répondu à sa question.</span><br /> <br /> <span class="hps">Vous pourriez vous demander :</span> <span class="hps atn">"</span>Pourquoi s'embêter <span class="hps">à faire cet exercice </span>? <span class="hps">Cela ne va pas nous aider à trouver des améliorations ! N'est-ce-pas</span>, <span class="hps">Mr. Oostvogels </span>?<span class="hps atn">"</span><br /> <span class="hps">Non, effectivement !</span><br /> <br /> <span class="hps">MAIS</span><br /> <br /> Quelqu'un m'a dit<sup class="reference">[1]</sup> que '''une fois qu'une personne a parlé''' dans une réunion, elle est plus enclin à '''parler de nouveau'''. Et c'est bien ce que nous voulons dans une rétrospective, non ? <span class="hps">Les gens partagent leurs idées, de nombreux points de vue différents sont partagés dans l'équipe.</span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Pour résumer</span>, l'objectif de <span class="hps atn">cet exercice est d'</span>'''améliorer la communication'''. <span class="hps">Et si vous êtes un peu créatif pour les questions, cela peut devenir un exercice très amusant !</span></span><br /> <br /> <span class="hps"> <span class="hps">Voici quelques unes de mes</span> '''<span class="hps">questions favorites </span>''':</span><br /> <br />
<br />
* <span class="hps">Si quelqu'un fait un film sur votre vie, quel acteur devrait jouer votre rôle ?</span><br />
* <span class="hps">Vous venez tout juste de produire un film à succès</span>. <span class="hps">Comment allez-vous éviter que la gloire vous monte à la tête ?</span><br />
* <span class="hps">Si vous pouviez être un de vos collègues pour la journée, lequel seriez-vous </span>? <span class="hps">Pourquoi ?</span><br />
* <span class="hps">Quel est votre meilleur pas de danse</span>? <span class="hps">Exécutez-le.</span><br />
* <span class="hps">Si vous étiez un personnage des Simpsons</span>, lequel <span class="hps">seriez-vous ?</span><br />
<br /> <span class="hps">En utilisant de drôles de questions</span>, vous '''atténuez''' <span class="hps">la '''tension''' de la rétrospective. Souvent, les gens arrivent stressés en réunion à cause du caractère ouvert de la réunion. Une rétrospective est un moment où aucun sujet n'est tabou et les gens doivent se sentir libres de parler sans crainte de représailles</span>. <span class="hps">L'exercice de check-in est un excellent moyen pour dissiper les tensions et accroître la communication</span>.<br /> <br /><br />
----<br />
<br />
# <span class="hps">La source</span> <span class="hps">veut</span> <span class="hps">rester anonyme </span><span class="hps">en raison d'une clause</span><span class="hps"> de confidentialité.</span><br />
</div></div>Fabrice Aimetti